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高中物理受力分析中三种思维方法

2017-09-21马建烨

新课程·中学 2017年8期
关键词:高中物理

马建烨

摘 要:受力分析是整个高中阶段力学的基本功,同时也贯穿了整个高中物理,是分析物理过程必不可少的步骤,所以学会正确的受力分析,是学好物理的第一步,也是最为关键的一步。作为一名优秀的高中生,结合学习的心得,将受力分析的方法进行了总结,与大家一起分享。

关键词:高中物理;受力分析;基础顺序法;整体法与隔离法;假设法

从简单的受力分析,到复杂力学中用到的受力分析,总结其方法,我将其分为三种:基础顺序法、整体法与隔离法、假设法。下面依次介绍上述三种方法。

一、基础顺序法

1.明确研究对象,并将其从系统中隔离出来,通常的顺序是先选取受力少、运动清晰的物体,再研究受力复杂的物体。

2.受力的顺序为重力、弹力、摩擦力,由于弹力和摩擦力都是接触力,所以必须有接触点,我们只需要找出研究对象有几个接触面,只有接触面内才可能存在弹力和摩擦力。

3.受力的个数把握不准确是受力分析常见的错误,这一点可以从施力物体和受力物体入手,每个力都能找到施力物体,而受力物体都是研究对象本身。

4.受力分析不是盲目进行的,往往都要结合物体的运动性质,如静止状态、匀速运动状态以及匀加速运动等等,就能准确地画出物体所受的力了。

例1.建筑工人用图1所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.50m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量……

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