郑瑞梁

摘 要：为了给高中物理课堂教学注入新课改理念的活力，应当从多方面入手，通过各方综合努力，保证高中生真正地参与学习物理知识中，给予学生更多的表现、思考和融入的机会，如此方能保证学生学习物理知识的潜能得到充分的发挥，进而提高高中物理教学质量。

关键词：新课改理念；高中物理；教学方法

在实施新课改的大背景下，改变传统单一、机械的教学现状，突出学生在学习中的主体地位非常重要，对提升教学质量来说具有十分重要的意义。以下将结合自身物理教学经验，浅谈如何在新课改理念下实施有效的教学方法，提高物理教学质量，望对各位同仁有所帮助。

一、让物理教学与生活实践紧密结合

新课改理念下要求“改变课程内容‘难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能”，其中明确提出了要将物理课堂知识的教学与生活中的实际联系起来，通过这样的尝试，也在很大程度上让难、繁的物理知识变得更加浅显易懂，因为学生可以在学习物理知识的过程中，找到与生活中具有一定共通性的联系，从而达到高效学习和记忆的目的。除此之外，物理本身就是一门来源于生活的知识，在教学的过程中就更应当还原于生活，这样更能培养高中生物理知识实践应用能力，这也是我们开展教学工作的本质，因此综合来看，在高中物理教学中，教师应当积极联系生活实际开展教学，以提高物理教学质量。……