钟奎华

摘 要：小组合作教学模式是基于学科核心素养，体现新课标引领下的高效课堂教学要求，符合新课程所倡导的“自主、合作、探究”的理念。在初中政治教学中实施小组合作学习的作用是显著的，体现了培养学生的合作精神，增强交流和表达能力，提高创新能力和创造精神的目的。

关键词：小组合作教学；初中政治教学；作用

小组合作教学是教师通过自身教学的实践，充分挖掘学生的潜能，激励学生积极主动地学习，对教学有促进作用的教学模式。在初中政治课堂实施小组合作教学，可以提高学生初中政治课的学习能力，提升学生互助、互爱、正直、诚实等品德修养。

一、实施小组合作教学是践行课改的行动之一

小组合作教学是目前比较流行的教学模式，教育教学效果显著，我们都在努力学习和效仿，并在教学实践中尽力去完善和丰富它。小组合作教学是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。小组合作教学改变了以往旧的教学模式，是学生在教师的指导下有序开展学习活动，不是放任学生自由活动，盲目、随意地进行学习。因此，教师要熟悉教学流程，加强对小组合作教学的指导，注重对小组合作教学的实施，让全体学生全程参与教学每一个过程，从而有效保证教学质量。我们强调全员参与、全面参与、全程参与，让学生有更多的机会参与教学的互动，只要能调动学生广泛参与的积极性和创造性，就可以称得上是有效的教学。……