初中语文教学中多媒体教学的应用分析
2017-09-21杜娟
新课程·中学 2017年8期
杜娟
摘 要:现代社会中信息技术发展较为迅速,在初中语文课堂教学中应极力引进新的教学模式,即多媒体教学。在初中语文教学中运用多媒体教学有助于提高语文教学质量,以及学生的语文学习成绩。多媒体教学的引入,既有正面影响,也有负面影响,若是语文教师应用的不适当,会出现效果不佳的现象,由此需要正确认识多媒体教学的应用。
关键词:初中语文教学;多媒体教学;优势
在现代的教育界中重要的教学技术手段是多媒体技术手段,在初中语文课堂中的有效运用,能够改善单一的语文教学模式,同时促进学生自主性学习。在具体的中学语文教学中,运用多媒体进行教学的辅助能够使课堂更加充满活力,使学生的学习内容充满色彩,也有助于学生对于语文知识的理解,因此,在初中语文教学中应用多媒体教学较为重要。
一、针对多媒体教学在初中语文教学中的优势分析
初中语文教学质量受传统教学模式的影响,总体呈直线下降的趋势,正因如此在初中语文教学课堂中多媒体教学方式应运而生。多媒体教学方式的出现能够较好地完善传统语文教学中的不足之处,因此不仅是在语文教学中,也在其他学科教学中广泛应用多媒体教学手段。
(一)在语文教学中运用多媒体教学,有助于提升学生学习兴趣
学生在初中时代的性格特点与心理趋向于好奇心较重的阶段,因此,教师可以利用学生这一性格特点激发其自身对于语文的学习兴趣。……
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