摘 要：在教育事业高度发达的今天，我们在不断学习的同时，还要不断钻研更好、更优秀的教育教学方法，提倡创新教育，充分调动学生们的学习兴趣和学习积极性，更好地发挥音乐这门课在社会生活中的特殊作用。

关键词：音乐；创新教育；学习兴趣

一、 引言

21世纪是一个人才竞争的世纪，随着知识经济的蓬勃发展和科学技术的突飞猛进，社会对创新型、实践性人才的需求越来越迫切。与其他学科一样，高中音乐教学也承担着创新性人才培养的重任。高中音乐教学，有着自身的学科特点，那么我们又如何在高中音乐教学中进行创新教育呢？ 每个学生在音乐方面都有创新的潜能，关键在于是否有一条允许创新能力得意充分发挥的道路供学生走下去，这就需要教师进行创新教育。下面就根据本人多年的实际教学经验，谈一谈在高中音乐教学中如何进行创新教育。

二、 什么是创新能力

创新能力就是运用知识和理论，在科学、艺术、和各种实践活动中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。创新能力是一种创造性思维活动反过来指导实践的结果，也是一种综合能力的体现。实际上音乐的一切实践活动，都离不开创新性思维活动。

三、 创新教学探索

（一） 改变传统的教学模式、重建师生关系