摘 要：当今社会，教育改革在我国得到了进一步发展，小学数学教学活动与以往的教学活动相比，有了很大的不同，如在教学理念和教学方法等方面，这时，探究式教学方法凭借着其独有的优势，得到了很多教师的重视。在小学数学的教学课堂中运用探究式教学方法，有利于激发学生学习数学的积极性和主动性，促使学生以主人公的姿态参与到小学数学的教学环节中来，从而提升学生学习数学的效率，促使学生朝着全面健康的方向发展。本文就结合我自身数学教学实践，对探究式教学方法在小学数学教学中探究谈一些自己的看法。

关键词：小学数学；探究式教学；问题提问；加强引导；实践探究

探究式教学，顾名思义，指的是在教师教学过程中以问题为基础，积极地引导学生对问题进行自主探究，有效促使学生对具体知识体系进行自主构建，最终形成科学的知识体系。在小学数学课堂上运用探究式教学方法，有利于促使学生可以进行自主探究，让学生更好地掌握数学知识点，有利于促使学生得到进一步发展。

一、 进行科学有效的提问，激发学生的探究意识

受到传统数学的教学思维影响，教师总是处于主导地位，将课本上的数学知识机械地灌输给学生，学生在数学課堂教学中处于被动地位，这就导致了学生严重缺乏解决问题的能力。对学生进行科学有效的提问，指的是以一种提问问题的方式来进行教学，它有助于把学生的思维模式调动到最佳状态。……