摘 要：如今，社会正在不断发展过程中，随着社会的发展，教育信息化也得到了深入推广。教育信息化已经在日常教学中被普遍使用，也成了一种必然的发展趋势。在这一背景下，农村小学班主任的管理工作受到了挑战。因此，需要在教育信息化背景下，针对农村小学班主任管理模式的革新路径进行探讨。

关键词：教育信息化；背景；农村小学；班主任；管理模式；革新路径

随着信息化水平的不断加强，教育信息化在中小学教学中得到了广泛的应用。在农村小学班主任管理工作中，加强教育信息化投入力度，能够对班主任管理模式进行创新，方便老师进行管理，但同时也对班主任的管理工作带来了一系列不利影响。因此，在教育信息化背景下，应该针对农村小学班主任管理模式的革新路径进行探讨。

一、 农村班主任管理模式中的問题

（一） 农村小学班主任教育理念落后

一般情况下，农村小学班主任的教学观念都比较落后，在教学管理中存在一些问题。这主要是因为小学班主任并没有按照新课程改革的方针和政策来转变自己的教学观念，在教学过程中，很多班主任都不能发挥出学生的主观能动性，且教师在教学过程中，占据的课堂教学时间比较多，喜欢占据主导地位，用以往传统的教学观念来约束小学生，这就对小学生的学习积极性造成了一定的影响，对小学生的行为自由进行了限制。在这种情况下，越来越多的小学生出现了叛逆的思想，班主任也不注重对学生个体人格的尊重，久而久之，学生与班主任之间的关系就显得比较疏远，大大降低了小学生的积极性。……