摘 要：“微课”是一种新型的教学手段，其在小学数学中的应用很好地解决了传统教学模式中存在的问题，根据笔者的教学实践经验，本文主要通过分析微课的特点、微课的应用优势、在其中的应用措施以及应用原则等几个方面进行分析。

关键词：微课；小学数学；微课教学的优势；应用及原则

随着我国信息技术的不断发展，使得“微课”这一新型教学方式进入到各个学校，走进科学课的课堂当中，逐渐受到教育者的重视。在不断地课程改革和教育改革中，很多教师已经逐渐认识到应用传统教学方法的课堂存在很多问题，而微课的应用能够很好地弥补这些问题和不足。“微课”技术的应用和不断完善对学校的教学质量起到了重要的作用，成为转变教学方式的重要辅助工具。我们发现在教育不断地改革以及教材的不断更新中，小学数学教材的知识内容相对于旧教材来说难度较深，涉及抽象的公式越来越多。而根据小学生的学龄特点，他们多抽象的知识理解上有一定难度，而“微课”在小学数学的教学中很好地解决了这一难题。

一、 微课概述

“微课”顾名思义，就是小型的课程，这种课程通常会以视频的形式为学生进行知识的讲解。“微课”的内容通常包括教材中的重点知识，难点知识，练习题和课堂教学内容总结等，同时也包括学生的学习反馈，由此可见“微课”也是一个完整的教学体系。微课教学模式可以让教师及时掌握学生在听课后的真实反馈，同时学生观看“微课”视频并结合教材内容，有利于其消化理解知识，形成全面细致的知识体系。……