摘 要：语文教学在小学教育阶段的地位举足轻重，除了母语教育以外，语文教学还承担着国学传承乃至思想教育的重要职能。如果说字词、文法的学习构成了语文教学的肌体，那么渐进而细微的思想渗透，则以“润物无声”的形式为语文教学注入了精神与活力。本文阐述了在充分理解课文内容、比对不同类型课文的基础上，使思想教育与语文教学深度融合、相得益彰的观点，并在语文教学实践中得到了较好的检验。

关键词：语文教学；思想教育；教学改革

一、 小学语文教育中德育渗透的重要意义

德育教育是小学教育的重要环节，德育工作是塑造灵魂的工作，培养学生学会做人比知识的习得更加重要。小学语文教育，要引导学生培养科学的世界观、人生观、价值观；同时，注重培养学生适应社会的能力，让学生以健全的人格、科学的精神、多方面的才能去迎接各种挑战。

小学语文教育与德育教育的有机结合意义重大。首先，丰富了小学德育教育的渠道，语文教育承载了传承民族文化的重任，它既是人们日常交流的重要工具，又是民族文化基因的重要组成。语文教学，要立足于培养全面发展的人，将爱的情怀融入日常教学之中。因此“树魂立根”“立德育人”，培养学生健康积极的情感、态度、价值观，是语文这门具有丰富人文内涵的学科义不容辞的责任。其次，促进了小学生情感态度价值观的形成，学生在他自己所需要的情景活动中去经历，去感悟，去建构自己的价值理想，去提升自己的文化素养、生命质量。……