林泓男

摘 要：课堂教学要重视效率，更要重视质量。尤其是在新课改的教学背景下，教师更要注重课堂上的教学实效性，切实地促进学生的能力发展。小学语文是一门基础性的学科，语文教学质量的提高对于学生其他科目的学习也会产生积极的影响，对于学生综合品质的提升也具有重要的作用。从构建良好师生关系，营造和谐课堂氛围；创新课堂教学形式，调动学生学习欲望；注重课内课外结合，提升学生综合品质这三个方面进行了简单的阐述。

关键词：小学语文；教学质量；提高；对策

在当前的小学语文教学中，教师仍然受到传统的教学理念与教学模式的限制，在采用新的手段进行教学时还不完善，导致学生的学习兴趣不足，课堂的教学质量也很难得到保证。因此，要提高小学语文课堂的教学质量，教师就要结合小学生的身心发展特点，从实际出发设计教学的方式，通过引导教学的方式体现学生在课堂学习中的主体地位，从而真正地提高小学语文教学的有效性，促进新课程改革的发展。

一、构建良好师生关系，营造和谐课堂氛围

对于小学生来说，教师的肯定与鼓励对他们积极心态的产生与形成具有重要的作用。因此，语文教师要注重与学生建立良好的师生关系，让学生对教师产生依赖与信任，从而使其在语文知识的学习中可以更加积极，以保证语文教学的质量。课堂是学生学习知识的主要场所，教师可以通过及时的师生交流与互动来活跃课堂的氛围，为学生营造出一个轻松而愉快的课堂学习环境，真正地体现出学生的课堂主体地位。……