廖迎欣

【摘要】随着新课改的实行和不断深入，传统的语文教师需要根据当前形势对课堂教学方法作进一步改革，以更好地满足新时代学生的学习需求。不断改革并完善自己的教学理念，丰富课堂教学形式，逐步探索出一套适应新课改、适合学生的教学方法，这样不仅能激发学生学习兴趣，调动课堂气氛，增强学生学习的积极性与自主性，还能一定程度上培养学生的思想道德素养，使学生德、智、体、美、劳全面发展。本文将对初中语文教学中的多元化教学方法进行简单探析。

【关键词】初中语文教学；多元化；教学方法；探析

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

虽然新课改已实行多年，并在很多学校得到充分落实且效果显著，但是在当前教学形势下还有很多教师一如既往地采用传统的教学方法，不善于学习并总结优秀的教学经验，使得学生普遍学习兴趣不高，课堂学习氛围不浓厚，不利于学生以及学校的全面发展。因此，采用多元化教学方法势在必行，是学生的要求，更是时代培养人才的要求，对激发学生学习兴趣，提高学生的综合素养有很现实的意义。

一、初中语文教学的特点

语文是一门基础但又十分重要的学科，不仅对学生的遣词造句和文学素养的提高有很大帮助，还对学生的思想道德素质及社会的发展有重要作用，所以语文教师要身体力行，教育好学生。而初中语文，是在小学语文的基础上，进一步对学生的理解及运用语言的能力进行培养，不仅教会学生语文学习方法，还培养学生的文学修养，拓宽学生认识社会、认识世界的视野，提高学生的内在素质与审美水平，使其形成完善的人格。……