莫玉涟

摘要 在教学的过程中，教师会不断地发现很多学科与生活都特别地贴近，而物理學是以实验为基础的学科，来源于生活，又作用于生活。作为初中教学的基础学科，教师为了让学生能够更好地了解和理解所学物理知识，提高学生实际应用的能力，可以从生活化的教学角度出发，便于学生对物理知识的认知，同时提高学生对物理的学习兴趣，提高教学的质量，本文根据多年来的初中物理教学经验，提出相应的生活化教学模式，以提高学生的学习效果。

【关键词】初中物理；生活化；教学模式

物理来源于生活，又作用于生活，把物理知识教学生活化，让学生感觉到物理知识就在我们的生活中。而物理学又是以实验为基础的学科，实验室的实验器材是有限的，通过生活中的现象和对事物的接触，对于学生了解和理解物理知识有很大的帮助，从而能够更好地应用物理知识解决实际问题。因此，将生活化教学的模式带入到教学中我觉得是很有必要的，对此，文章从初中物理生活化教学的意义进行分析，并提出生活化教学的方式，以供参考。

1 初中物理生活化教学的意义

不管是什么样的学校，实验室的器材都是有限的，因此需要教师选择更适合的教学方式进行教学，而初中的物理知识在生活中无处不在，可以说物理知识来源于生活又应用于生活，所以在初中物理教学方面，可以选择生活化的教学方式进行教学，生活化……