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趣谈小学数学思维能力的培养

2017-09-13兰晓秋

文学教育·中旬版 2017年5期
关键词:思维能力小学数学策略

兰晓秋

内容摘要:培养小学生的思维能力是实施教育改革所要求的素质的需要,同时也是小学数学教学的重中之重。而现在我们所关注的重点就是如何培养小学生的数学的思维能力。本文将以小学数学为切入点,讲述小学数学中思维能力培养的重要性,以及如何来培养学生的思维能力,为广大数学老师提供方便。

关键词:小学数学 思维能力 策略

数学是目前小学教育中的一个比较重要的内容,通过数学的教学可以培养学生的思维能力。在新课改的过程中,同样把培养学生的数学思维能力当作小学数学的重要内容。在小学教学中,我们可以根据不同的学生,提出不同的培养方法,使得学生更好的学习数学,并且提高学习能力。

1.数学思维的含义及重要性

1.1数学思维的含义

在数学的学习过程中,通常把数学思维定义为分析所学数学内容,掌握数学所学知识,解决数学学习中所遇到的问题,贯彻数学思想的一种固有的数学的学习的思维方式。数学思维可以把数学思想进行转变,使得抽象的内容变得更加形象化具体化,使得学生更加的容易理解所学内容。

1.2培养数学思维的重要性

数學思维能力是学生们学习数学的基本条件,它可以帮助学生探究和总结数学中所遇到的问题。因此,培养学生们的数学思维能力一直被当成数学教学的重点和难点。培养学生的数学思维,可以解决学生们学习能力差异的问题。我们知道,有些学生的学习能力比较强,对于课堂上的知识,能够更快的掌握并且灵活的运用,而有的学生则学习能力较弱,遇到了问题则需要花费更多的时间来解决问题。……

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