刘贤和

【摘要】本文论述了百色市凌云县民族初级中学在德育工作中，创新教育路径，通过开通“亲情话吧”等方式，架起家校沟通的桥梁，取得了良好的成效。

【关键词】德育 家校沟通 创新

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）07A-0049-01

加强未成年人的思想道德教育，培养其良好的学习习惯和行为习惯，具有重要的现实意义。我校是一所以全县少数民族学生为主要培养对象的学校，学校70%以上的学生来自偏远农村，上学期间寄宿在学校里。一些学生在家庭教育、心理健康、社会保护等方面产生了诸多问题，其成长状况令人担忧。在学生的成长过程中，学校和家庭是不可分离的教育主体，学校教育需要家长给予支持，家庭教育需要学校科学的指导。只有家校合力，教育才能成功。在我国，传统的家校沟通方式主要有家长会、家访等。为促进学校的良性发展，自2010年以来，我校在继续使用传统家校沟通方式的同时，创新家校沟通机制，架起家校沟通的桥梁，做好学生的德育工作。

一、开通“亲情话吧”，密切亲子沟通

我校学生多为留守学生，这样的情况本来就容易导致亲子间关系的生疏，再加上现在社会飞速发展，信息快速更新，他们与父母间更容易产生代沟。因此，两代人的沟通交流成为了显著的问题。为了促进亲子交流，密切亲子沟通，加深亲子间的情感，我校于2010年秋季学期，在学校男女生宿舍的走道安裝电话机，为学生开通免费亲情电话，给学生尤其是留守儿童与其父母说心里话的条件，并要求家长（特别是外出务工的家长）每周给孩子一个电话。……