杨凤玲

摘 要：我国的少数民族音乐文化源远流长、博大精深，是民族音乐的重要组成部分，对其音乐文化的传承与保护一直是人们研究和探讨的课题。高校在弘扬少数民族音乐文化，为子孙后代保留珍贵的精神财富方面起着不可推卸的责任，本文着重从提高高校传承与保护意识、加强学术交流、鼓励到少数民族地区采风和提高校园文化氛围等几个方面出发，力求阐述高校传承与保护少数民族音乐的重要途径，揭示高校传承与保护少数民族音乐的重要意义。

关键词：少数民族音乐文化 高校 传承与保护

我国疆土辽阔、地大物博，绽放着绚丽多彩的55个少数民族。由于他们的地理环境、温度差异、风俗习惯、生产劳作方式的不同，便形成了不同风格，不同特色的音乐文化体系。如傣族民歌其旋律委婉、细腻、抒情，歌曲有孔雀歌，喊扎，乐器有筚、光隆等；维吾尔族的民歌旋律优美动听，节奏活泼鲜明，情绪热烈欢快，歌曲有《十二木卡姆》、《麦收歌》，乐器有萨塔尔、弹布尔等。这些都是我国各少数民族从古到今在悠久的历史文化传统上创造的具有民族特色并能体现民族文化和民族精神的音乐，是各少数民族历代、繁衍生息的真实写照，更是民族音乐中的活化石。然而随着岁月的消逝，西方音乐已在我国占有主要地位并统领着国际乐坛，对少数民族音乐的关注尤显薄弱，致使少数民族音乐文化正处在衰落或灭绝的边缘。因此作为一名高校的音乐工作者大力呼吁国人，音乐教育的一切发展、创新都是为民族音乐服务的，它才是我们最终的奋斗目标。……