李超

【摘 要】随着新课程教学理念的提出，对教育教学提出了越来越高的要求。初中地理教学不仅要注重理论知识的学习，还要和生活实际结合起来，实施生活化教学理念，将学习的知识和学生生活实际相结合，提升教学效率。本文先阐述了当前初中地理教学现状，接着提出了初中地理教学中生活化教学理念实施策略，为取得较好教学效果做好相应的铺垫。

【关键词】初中地理；生活化教学理念

中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）22-0092-02

在地理教学中进行生活化教学对教学效果有一定的促进作用。对教师来说通过生活化的教学方式能够促进教师自身专业成长，对学生而言生活化的地理学习能够体会到地理在生活中的作用，让学生积极主动地参与其中，掌握相应的技能，从而形成认识生活、利用生活和改造生活的能力。为此，在地理教学中教师要从学生的熟悉的事物來开展课堂教学，以此让学生更好地理解课堂内容，通过理论联系实际调动学生学习地理的积极性，以此提升地理教学效果。生活化教学理念在初中地理教学中的应用能够在一定程度上提升其教学效果，但是在教学中还是存在一定的问题。

一、初中地理教学现状

初中地理的传统教学方式仅仅是注重理论传授，在教学中不能发挥学生在学习中的积极主动性，这种教学方式使得地理教学不能很好地和实际相结合。在初中地理教学中还存在如下的问题：一是教学内容仅仅局限在教材知识内容中，不能将知识点的讲解和生活实际结合起来，也不能让学生进行地理知识的拓展。……