赵丽梅

摘 要：素质教育以及新课改中都对个性化教学提出了明确的要求，在教学过程中，有必要转变传统的教学观念的方法，贯彻以人为本的教学理念，在教学中尊重学生的个性化发展，使学生在学习的过程中能够化被动为主动，从而培养学生的自主性。每个学生都是一个独立的个体，都有自己的特点和性格，单一的教学模式并不能使每个学生都得高质量的教育，尤其对于小学语文来讲，正是学生性格养成阶段，对学生的个性化教学尤为重要。本文将对如何在小学语文中实践个性教学法。

关键词：小学语文；个性教学；方法

个性化教学要求教师在教学中能够充分利用自身的素养，对教材和教学方式进行创新，并活跃课堂氛围，做到寓教于乐，使整堂课的知识形成一个完整的体系，从而激发出学生的潜能，进而提高教学的效率。小学期间学生已经有了对自我的认识，所以每个学生都形成了独特的个性，根据学生的个性教师制定出针对性的学习计划和方案对语文教学具有非常重要的影响，所以在小学语文教学中开展个性化教学已经成为必然。接下来本文将针对个性化教学的具体方法进行阐述。

一、营造愉悦轻松的课堂氛围

传统的小学语文教学中一直是以教师为主体的沉闷式教学方式，这无形中使教师与学生间产生了阶级，学生在课堂上不敢畅所欲言，抒发自己的意见，严重抑制了学生学习的主动性。而个性化教学方法崇尚的是寓教于乐的教学理念，在课堂上打破了教师和学生间的阶级，使教师与学生处于平等地位，并将游戏融入到教学中，从而营造出欢快、愉悦的学习氛围。……