吴胜海

摘要：多媒体教学是一种集合图片，动画、视频、音乐等为一体的教学模式，在信息不断的发展的今天，将多媒体技术应用到教育事业上来是时代发展的必然结果。当前，新课程在不断深入，传统的教学方式远不能满足学生的各种需求。在初中数学的教学中，课堂教学不能只局限于“讲-听-练”的单一模式，要结合学生的兴趣爱好，信息时代的发展规律，为学生制定更加多元、有效的教学。多媒体技术在初中数学的教学中，有着许多很多的优势，它能顺应时代发展的需求。因此，在对初中数学教学进行研究时，要重视多媒体技术的重要性，找多他的优势所在，然后有效的开展多媒体教学。本文将对如何有效展开初中数学中的多媒体技术的展开进行浅谈。

关键词：初中数学；多媒体技术；优势；对策

一、 剖析多媒体教学的优势

多媒体技术在初中数学的应用中，优势的体现有很多。首先，多媒体信息教学的核心是计算机技术，通过这个技术，老师在课堂上，可以将抽象的事物变得具体化，同时加上鲜艳的色彩以及动人的声音能有效的调动学生的各个感觉器官，从而吸引学生的注意力，活跃课堂，调动学生学习的积极性，从而更好的提高课堂教学效率。其次，能够为初中数学的课堂教学营造一个更加轻松、融洽的学习氛围，使学生的教学过程得到更好的优化。通过多媒体技术，可以将生活中的很多事物（如照片，建筑物，数字等）有效结合起来。……