马东+张贤金

摘要：设计了铜与浓、稀硝酸一体化实验的改进装置。此装置还可用于二氧化氮溶于水的性质实验、一氧化氮的检验、硝酸的检验、尾气零排放等多个实验。巧妙借助三通玻璃管，该实验装置可以实现浓硝酸到稀硝酸的转化，以及模拟制备硝酸的工业流程，且符合环保理念。

关键词：硝酸性质实验；三通玻璃管；硝酸制备工业流程；一体化设计；实验改进

文章编号：1005–6629（2017）7–0060–04 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

1 问题的提出

铜和浓硝酸、稀硝酸反应的实验是高中化学非常重要的性质实验，其在苏教版教材[1]中使用的装置如图1所示，实验中先从分液漏斗中注入1mL浓硝酸，实现铜与浓硝酸反应，再注入5mL水，稀释浓硝酸，完成铜与稀硝酸反应，继而达到性质检验的实验目的。该装置存在一些不足：（1）随着气体的不断生成，具支试管内压强增大，导致分液漏斗中的水无法顺利滴下；（2）无法验证铜与稀硝酸反应生成的无色气体是NO；（3）无尾气吸收装置，反应产生的一氧化氮最终保留在集气瓶及具支试管中。随着装置的拆卸一氧化氮释放到室内，污染了环境，所以导致很多教師常以“看视频”的形式代替做实验。

部分教师针对铜和浓硝酸反应或铜和稀硝酸反应实验进行了改进和创新，如谭云生老师[2]在铜与浓硝酸反应的改进中，将铜片改为可抽动的铜丝，可以控制反应的发生与停止，使用胶头滴管挤入水，水倒流到圆底烧瓶中，可以产生喷泉，增强了实验的趣味性，实现了一套装置的多种用途（见图2）。……