赵毅菲

关键词：公共图书馆；儿童读者；阅读推广；模式；比较研究

摘要：文章通过分析公共图书馆开展儿童阅读推广服务的必要性与可行性，并对国内公共图书馆儿童阅读推广的服务模式进行了比较，提出了国内图书馆儿童阅读推广服务的完善策略，以期能够促进公共图书馆儿童阅读推广服务的发展。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）08-0002-03

21世纪以来，我国公共图书馆对儿童阅读与推广给予了充分的关注，全国各地的图书馆将服务重心转向为儿童读者服务。2006年，北京等一线城市图书馆就曾举办“中国儿童阅读日”等系列文化活动，并在全国范围引起了较大反响，推动了公共图书馆儿童阅读推广服务的发展。截至2015年年底，我国各地区成立的独立建制少儿图书馆已有165家[1]。与此同时，公共图书馆也开展了针对儿童的阅读推广服务，纷纷构建儿童专用阅览室，开展具有儿童特色的阅读推广活动。

1 公共图书馆开展儿童阅读推广服务的必要性与可行性

1.1 必要性分析

公共图书馆作为公共文化服务的组织机构，具有履行社会教育职能的义务。公共图书馆的服务是全面的、无界限的，而目前对于公共图书馆服务的研究大多集中在成年人领域或某个特定的群體，很少将目光聚焦在儿童身上。实际上，儿童阶段是习惯养成和心理发育的关键期，因此从21世纪初起，一股关注儿童阅读与学习的思潮流行了起来，越来越多的人要求图书馆提供专门的儿童阅读推广服务。……