任志伟

摘 要：我国的物理教材通常对物理知识点的逻辑联系采用显处理而对物理学的科学方法采用隐处理。这就导致了部分教师片面认为自己的任务就是传授物理知识，忽视了对学生学法的指导，造成了许多学生学习效率低下，独立搜集和处理信息能力差，直接影响了教学质量的提高。本文就此问题谈一下教学心得。

关键词：学法指导 物理素养 教学心得

学习物理，要选择最佳的学习方法，才能更有效地掌握物理知识。而现实上， 一些中学生受“注入式”教学的影响，热衷于”题海战术，死记硬背，机械训练”，对掌握科学的学习方法的重要性认识不足，甚至不知道学习还有学习方法的问题。这对实施核心素养教育，培养学生具有适应终身学习的能力和方法，独立地搜集和处理信息的能力是十分不利的。因为加强对学生物理学法的指导是非常重要的。笔者根据自己的教学实践，试就如何加强对学生物理学法指导，讲一些个人的体会。

一、注重传授物理知识，指导物理学法

高中物理教学要传授知识，与学法指导两方面都要抓紧，不可偏废。在传授物理知识的同时，要有计划、有步骤、多途径、多方式地渗透学法指导。要引导学生，让他们领悟到掌握学习方法的重要性，从而主动地积极地探索，掌握科学的学习方法。充分发掘物理教材中有关物理学习方法的资源，作为对学生进行学法指导的素材。教科书虽然对物理方法采取隐处理，但仍有不少内容可供应用，关键在于教师要深人地发掘，认真地研究， 深刻地领会。

高中物理在课本里研究问题的方法是在研究解决各个物理问题的过程中体现出来。一些典型的常用的方法，在书中多次反复出现，这是难得的素材。 教师要特别重视高中物理的第一课，通过对绪论的认真教学，唤起学生重视探索学习方法的意识，提高了学生学生对学习方法重要性的认识。

教材里还有丰富的指导材料，在各章节解决各个物理问题的过程中蕴涵着许多有关学法指导的知识，提供了良好的学法指导素材。因此教师要深人钻研教材，努力发掘和提炼知识发生、发展和应用中所蕴涵的思想方法。引导学生认真思考、积极探索、亲身体验，领会和掌握科学的物理学习方法。

二、结合教学实际，根据学生学习的需要，有效地进行学法指导

在日常教学中，教师应根据学生学习的任务和需要，有针对性地适时地进行学法指导。比如：一些学生学习很努力，很勤，但不善于在理解基本概念和规律上下功夫。总是在时间上加码，大量地做题，押题，可成绩就是上不去，对这些学生，教师要耐心帮助，积极引导，应让他们体会到：学好物理不光需要“勤”，也需要“巧”，也就是需要物理学习方法。要学好物理首先要把基本概念和規律理解好， 这是学好物理的关键。如果忽略了对基本概念和定律的理解而去盲目地做题，是收不到效果的，同时还应就如何理解概念和规律的具体方法给予指导，通过典型的例子让学生知道要掌握一个物理概念须做到：一是弄清引入某个物理概念的目的。二是掌握定义某个概念的思维方法。三是要从不同角度去理解某个概念的本质意义。对于物理定律，不但要知道该定律的内容，记住它的公式，更要知道该定律的成立条件和适用范围。避免生搬硬套，造成错误。

学法指导还应遵循“学以致用”的原则，有目的地进行。比如：部分学生对高中物理较复杂的综合题望而生畏，感到无从入手。教师要帮助学生探讨解决综合题的规律，克服这个学习上的困难。可精选一些典型范例，通过认真剖析，引导学生主动参与，认真思考，积极探索，总结出解答综合题的一些规律和方法：貌似复杂的物理综合题其实也不过是几部分物理知识或几个物理过程的组合。通过认真审题，充分发掘已知条件，明确题目描绘的物理情景，采取“宏观把握，微观操作”的方法完全可以解决，“宏观把握”就是从整体上理顺题目，弄清题目是由哪几部分物理知识或哪几个物理过程组成，各部分之间的联系在哪里。准确地抓住各部分之间的联结点，并把这些联结点作为沟通各部分的“桥梁”。然后进行“微观操作”，就是根据组成题目的各部分知识或各个物理过程的本身的规律以及各部分之间的联系列出有关方程，最后解之。这样就把一个复杂的大的综合题分解为几个较小的题目，达到化繁为简，变难为易，各个击破，全面解决的目的。消除了学生对综合题的畏难情绪。

三、发挥优秀生的示范作用，推动学生的交流与合作， 营造重视学习方法的氛围

在学生中总有一部分优秀生通过自身努力， 掌握了较好的学习方法，教师要及时发现，精心培养， 帮助他们总结、完善学习方法，并在适当的场合让这些优秀生现身说法，介绍自己的学习经验。由于学生之间年龄相近、便于沟通，优秀生的经验介绍能收到良好的效果，既推广了好的学习方法，又培养了学生的交流与合作的精神。

四、学习方法的指导要因人而异

由于学生的智力状况不同，学习习惯不同，学法的指导也要关注个体差异， 满足不同学生的学习需要，为此教师要以高度的责任感和满腔的热情，深入学生， 了解学生，尊重学生的个性发展， 根据学生的不同情况给予不同的指导。充分发挥学生的个人特长， 帮助他们掌握合适的具有个人特色的科学的学习方法。

诚然，科学的物理学习方法的掌握不是一朝一夕的事情，需要教师坚持不懈地付出艰辛的劳动，引导学生经过主动参与、积极探索、亲身体验、深刻领悟， 才能掌握科学的学习方法而终生受益。endprint