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逆向思维在小学数学解题中的作用与培养策略探讨

2017-09-05杨岳锋

未来英才 2017年12期
关键词:小学数学

杨岳锋

摘要:数学一门极其重要的学科,对学生的发展具有重要的影响。小学作为学生生涯的起步阶段,是逆向思维培养的最佳时期,通过在小学数学解题教学中培养学生的逆向思维,意义重大。本文中,笔者分析了逆向思维在小学数学解题中的作用,在此基础上探讨了小学数学解题中逆向思维的培养出策略,希望能够为今后的相关研究提供一定的参考依据。

关键词:逆向思维;小学数学;作用培养

新课改后,小学数学教学中对学生逆向思维能力的培养愈加重视,特别是在数学解题教学中,逆向思维的应用获得了明显的效果,学生的学习效率了也有了巨大的提升。逆向思维其实是相对于顺向思维而言的,是发散思维的一种具体表现形式。小学数学解题教学中加强对学生逆向思维的培养,对于学生素质的提升和课堂质量的提高都具有非常积极的效果。

一、逆向思维在小学数学解题中的作用

1、有利于排除顺向思维的困难,培养创造性思维。在小学数学解题过程中,学生通常都是以顺祥思维的形式解题,遇到难度简单的题还好,学生能够顺利的解出,一旦遇到难度稍大,需要具备一定的学习能力的题目时,往往表现的比较吃力,无法顺畅的进行解答。培养学生的逆向思维,能够让学生从不同的角度考虑问题,在不经意的情况下进行思考,思维往往能够豁然开朗。

2、有利于克服顺向思维的定势,培养思维灵活性。小学阶段的学习中,学生思维能力都比较弱,对于问题的分析和理解通常都受到教师的教师的影响,顺向思维是学生学习中应用的主流思维,这已经成为了小学生思维中的一种定势。……

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