吴枝兵，彭鸿雁

(宿州学院马克思主义，安徽宿州 234000)

高校教师教学投入研究综述

吴枝兵，彭鸿雁

(宿州学院马克思主义，安徽宿州 234000)

随着中国高等教育的快速发展，高校人才培养质量问题日益凸显。影响高校人才培养质量的因素有很多，高校教师的教学投入则是为人才培养质量改善的关键和核心。采用文献资料研究法，对中国知网(1994-2016)检索到的相关文献进行分析，分别从高校教师教学投入的概念和内涵、现状、影响因素以及提升策略等几个方面，就高校教师教学投入情况进行了梳理和总结，结果发现：高校教师教学投入问题在高等教育领域被关注的程度很低，近22年时间密切相关的文献只有22篇，平均每年1篇，表明该领域理论积累存在不足；相关文献以思辨和理论阐述的居多，实证研究的较少。缺乏详实数据的支撑，导致高校很多教学政策措施的探讨还只能停留在理想层面；虽然文献数量总体不多，但其中某些结论为下一步“高校教师教学投入驱动机制研究”课题研究框架的构建有着重要启示。

高校教师；教学投入；工作投入；提升策略

一、引言

1999年，教育部出台《面向21世纪教育振兴行动计划》，高校开始扩招。短短十几年时间，中国高等教育的跨越式发展取得了令人瞩目成就，一定程度上缓解了经济和就业压力，但同时另一层面的社会危机也日渐显露，其中最为突出的就是高等教育质量一定程度下滑，培养的学生基本素质差强人意。……