王玉静　郭如亮

【摘 要】伴随我国教育体系改革的不断深入，教育部门更加注重小学语文课堂学习的有效性。对于小学语文课程来说，语文课堂是开展教学活动的基本形式。但是，虽然教师在小学语文课堂教学活动当中会耗费大量时间与精力，可是收效甚微。课堂教学有效性偏低的小学语文课堂，使得语文课堂教学的功能无法顺利实现，不仅对语文教学质量有着较大的影响，还会对祖国未来人才的质量造成严重的影响。因此，重视小学语文课堂教学有效性的提升，关系着小学生语文能力与人文素养的培养，这也是语文教学改革的关键环节。

【关键词】小学语文；课堂效率；兴趣

小学语文是一门基础性知识与探究性学习相结合的课程，在课程教学中，对小学语文课程的教学进行科学性的探讨，以提高小学生学习语文的积极性，促进小学生语文学习的效率的提高具有十分重要的意义。提升小学语文的学习效率，必须要从小学语文课程教授的角度来进行深入的探讨，以不断提高小学语文课程的教学效率，促进我国小学语文课程的发展。

一、课前明确教学目标，奠定高效课堂教学基础

课前是否具有明确的教学任务与目标将直接影响到课堂教学效率的高低，明确的教学目标不仅能够提升当堂课程的教学效果，从长远角度来说还能够促进教师教学水平的有效提升。教师在课前进行教学目标的确定时，应当具备完整的课程教育体系，在把握宏观课程要求的前提下，将教材内容与单元内容相结合，以宏观视角看待课堂教学。……