陈默 张俊 付卓栋 汪丽聪 肖雪 赵昕昊

摘要：审核评估是新形势下，国家对高等教育本科教学工作进行的一次全面总结、全面审视、全面诊断，是对学校整体办学实力、办学水平和人才培养质量保障体系的一次全面檢阅，是学校深化教学改革、推进教学建设、强化教学管理的一次大好机遇。

关键词：审核评估；高等学校；本科教学

一、审核评估工作的重要意义和深远影响

审核评估是继2008年全国589所高校本科教学工作水平评估之后，国家教育部开展的“五位一体”评估体系中最重要的一环；是教育部规定的、强制高校必须参加的评估项目；是国家在高等教育新形势下，总结已有评估经验，借鉴国外先进评估思想基础、按照国际教学质量评价的惯例，对教学和人才培养进行的全面、系统地教育质量评估。

审核评估的核心是质量，是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行全面评价。目的是“保障质量”，重点考察学校办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源对学校人才培养的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度及学生和用人单位的满意度。贯穿了学生从入学到毕业的整个培养过程，通过考察学校的培养过程能否满足学生学习与成长的需要，培养的学生能否满足经济社会发展的需要，从而对学校人才培养质量做出判断。

审核评估结论经评估专家委员会审议后，将在适当的范围内公开发布，上级教育行政部门会在高校政策制定、资源配置、财政拨款、项目审批、学科学位点建设、专业设置及招生计划等方面予以充分考虑。……