李鹏++段辉琴

将“设计思维”（Design Thinking）这一全球最为热门的创造性解决问题的理论、方法和系统应用于创新创业教育，不仅能开启全脑思维的模式，培养学生积极开放的心态，教给学生创新思考的工具和方法，提升学生的创新创业能力，还可促进创新创业的成果快速落地，從而实现“授人以鱼”和“授人以渔”兼得。

设计思维用户思维行动导向高校作为创新创业人才培养的重要阵地，很多高校已在落实创新创业教育改革方面做出行动，不少学校开出了创新创业教育系列课程，部分学校甚至成立了独立的创业学院，围绕创新创业教育“是什么、教什么、如何教、谁来教”四个基本问题不少专家学者都给出了许多好的答案。本文将重点讨论如何将设计思维应用于创新创业教育，以及设计思维对创新创业教育的影响和改变。

一、为何选择“设计思维”来引导创新创业教育

把“设计思维”（Design Thinking）这一套创造性解决问题的方法系统应用于创新创业教育不仅能开启全脑思维的模式，培养学生积极开放的心态，教给学生创新思考的工具和方法，提升学生的创新创业能力，还可促进创新创业的成果快速落地，从而实现“授人以鱼”和“授人以渔”兼得。

二、设计思维在创新创业教育中的应用

1.用“设计思维五步法”指导项目实践

设计思维作为一种系统化的设计理念，不但可以用于产品和服务设计，还可用于社会创新和教育设计等多个领域。在实际使用过程中，设计思维会经历灵感、构思和实施三个空间。……