摘 要：党的十八大报告将践行和培育社会主义核心价值观的重要内容进一步理论化，指出践行和培育社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的必要内核。这就要求我们理解社会主义核心价值观的科学内涵，切实探究培育与践行社会主义核心价值观的有效机制。促进社会主义核心价值观不断深入人心，融入社会，以期推动中国特色社会主义的大发展、大繁荣。

关键词：社会主义核心价值观；培育；践行；机制研究

一、社会主义核心价值观的科学内涵

（一）国家层面：倡导“富强、民主、文明、和谐”

基于国家层面，培养社会主义核心价值观，必须倡导民主，文明，和谐，繁荣。富强是社会主义经济的核心价值观，即国家富强，人民富裕，意味着经济发展的首要目标提高生产力，增强综合国力，实现共同富裕。民主是人类社会文明进步的必然追求，也是社会主义政治文明的核心价值的集中体现。文明是人类改造世界的物质和精神成果的总和，是人类文化的发展和进步的积极成果。和谐是社会主义的本质属性，是中国共产党不懈追求的价值目标。

（二）社会层面：倡导“自由、平等、公正、法治”

基于社会的角度，社会主义核心价值观的培养必须倡导自由、平等、公正、法治。人的自由全面发展是马克思主义的最高命题，是社会主义的终极价值和基本方向。平等是保证所有公民在法律面前一律平等，尊重和保障人权，依法保障公民的自由和权利，以确保平等参与，平等发展，社会各方面利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其它社会矛盾得到正确处理，发展的成果惠及全体人民。公正是社会生产力发展的不竭动力，是中国社会主义制度的首要价值。法治不仅是治国方式，也是人生的一种精神理念和生活方式。

（三）公民层面：倡导“爱国、敬业、诚信、友善”

从个人的层面来看，社会主义核心价值观的培养，必须提倡爱国、敬业、诚信、友善。爱国主义是对祖国和民族的忠诚，和报效祖国的思想和行为的有机统一。敬业是社会主义集体主义道德原则在职业活动中的具体化，是每个人热爱自己的工作，尊重自己所从事的事业，工作认真，努力学习，不断提高业务水平，为社会主义事业做出应有的贡献。诚信是“诚实守信”。诚信是社会主义道德的基本要求，是社会主义社会健康发展，文明和谐，推进社会主义民主政治建设和法治的现实需要。友善是增强民族凝聚力的社会基础，人与人之间的友善能够更好促进民族团结和社会的和谐发展。

二、培育和践行社会主义核心价值观的有效机制

黨的十八大以来，中央高度重视社会主义核心价值观的培养与实践，强调“三个倡导”的核心价值观。只有建立有效的运行机制，才能更好地把社会主义核心价值观的培育和践行落实到实处，才能更好地促进我国经济的法制，社会的和谐和稳定。

（一）突出党员干部表率作用，建立示范引领机制

社会是一个大整体，社会风气对于每一位成员都有着潜移默化的影响，培育和践行社会主义核心价值观是对社会风气的矫正和引导。党员干部要树立正确的人生观和价值观，加强党性锤炼，自觉抵制不正之风，以自己的行为和人格引领社会风气。发挥党员干部的宣传作用，深入基层群众开展宣传活动，提高人们的理论，政治，情感的认同。不断提高群众参与的广度与积极性，促进宣讲的影响力。

（二）注重引导青少年的价值取向，建立教育培训机制

青少年阶段是价值形成的重要的阶段，应对不同年龄的青少年进行不同的方式引导。如在学校里开展主题教育活动，充分利用爱国主义教育基地，德育教育基地，广泛开展感恩教育，诚信教育主题教育活动，使青少年更加直观具体的领悟核心价值观的教育，把核心价值观内化于心、外化于行。

（三）发挥义工和志愿者帮扶作用，建立长效帮扶服务机制

志愿者具有奉献，友爱，互助的精神，中华民族传统美德和公民的社会责任在志愿者身上得到了完美的体现。因此，要注重搭建志愿服务的平台，能够让志愿者方便快捷的对服务对象和项目进行了解，更好更快地投入服务中。健全志愿服务制度，在多领域多行业进行多种形式的志愿帮扶活动，最终形成促进志愿服务的强大的合力。

（四）激发企业家参与公益热情，建立公益慈善机制

积极倡导诚信守法、热心公益、扶贫济困的企业家精神，充分发挥企业家参与公益积极作用，是培育和践行核心价值观的重要方面。各级党委和政府要通过重商，扶商等积极帮助企业解决实际困难，大力发展壮大民营及实体经济，增强经济实力。积极培育一大批热心家乡建设、热心公益事业、具有高度责任心的经济能人，增强这些企业家的认同感、自豪感。此外，公益慈善机制的建立亦是一个重要举措。

（五）凝聚各界力量，建立全社会参与机制

培育和践行核心价值观，涉及各个领域、各个方面，是全社会的共同责任，需要凝聚全社会各界力量。充分发挥典型示范的引领作用，坚持用身边的典型事例来引领、教育和推动广大群众自觉投身参与“好人社会”建设，切实增强核心价值观的现实感染力，最大限度凝聚社会各界人士的力量。加强部门联动，把培育和践行核心价值观的工作融入到各单位、各行业的具体工作和活动中，加强部门单位、行业的沟通联系，在全社会形成强大的合力。进一步把建立完善彰显社会主流价值的市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等具体行为规则，作为提升市民文明素质、践行核心价值观的重要举措，在全社会培育文明和谐社会新风尚。

参考文献：

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[5]程恩富，刘伟.社会主义共同富裕的理论解读与实践剖析[J].马克思主义研究，2012，（6）.

作者简介：

汪燕（1992.06.04—），女，汉族，江南大学马克思主义基本原理方向，在读硕士研究生。