初中政治教学中有效导入的策略分析
2017-08-24任星
新课程·中学 2017年6期
任星
摘 要:初中政治是初中教育体系的重要组成部分,对学生的人文精神及素养方面有极大的提升作用,在课堂教学过程中,能否设计有效的导入是激发学生求知欲望的关键。好的开端会提高成功的可能性,科学有效的导入方式是在准确把握教学内容的情况下进行的,对学生而言有较大的吸引力,能快速帮助他们进入到新课学习中。随着新课改的不断推进,老师要善于从学生的角度出发,为学生设计出创新的、有趣的课堂导入,以便于更好地提高初中政治教学质量。对初中政治教学中有效导入的意义及策略进行了分析,以期对教与学的共同发展能有所帮助。
关键词:初中政治;有效导入;意义;策略
对于初中生而言,他们正处于青少年时期,正是身心健康发展的关键时期,容易受到外界的影响,从而心理不断产生波动,易对学习造成一些不好的影响。对此,如果老师在初中政治教学中能不断研究创新新课导入方式,则能让学生波动的心理重新找到发展的航线,从而在政治课程的教育与熏陶下,逐渐树立正确的人生观、价值观与世界观,健康、快乐地学习与发展。
一、初中政治教学中有效导入的意义分析
1.有助于保持学生探究知识的欲望
现在的初中生与以往的初中生不同,他们已经不能适应老师平铺直叙的教学模式,教师要用正确的导入理念才能保持教学的有效性。科学、有效的课堂导入方式能淋漓尽致地将教育的作用发挥出来,能充分激发学生学习的兴趣,让学生对知识产生好奇心,进而产生探究知识的欲望,这是学生积极参与学习的重要体现,为学生的长久发展奠定基础。……
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