刍议高中数学教学中学生解题能力的培养
2017-08-22柯荣新
神州·上旬刊 2017年7期
柯荣新
摘要:在高中阶段,数学是重点教学中的重点,因此,学生的数学解题能力及分析能力的培养就变得极为重要。这对于学生数学成绩的提升以及逻辑思维的培养都至为关键。同时,对于生活中具体事物的分析及解决能力的提升也非常重要。学习在日后的工作和生活中遇到关于数学的知识都能快速解决。本文主要针对高中数学教学中学生解题能力的培养,为高中数学教学提供参考依据。
关键词:高中数学教学;学生解题能力;培养
引言:
在高中数学教学中,数学是一门很难掌握的学科,抽象的解题思路会让学生对数学产生抵触和厌烦的心理,因此,教师要避免此问题的出现,在教学中注意方式方法的运用及选择。在实际授课中,要尽可能营造良好的学习氛围,使复杂的问题及教学内容变得简单而富有情趣,以提升学生学习的积极性,促进高中数学教学的有效开展。
一、注重对教才的理解 筑牢学生的数学基础
数学是教学中的基础知识,老师一定要针对教材及教学要求做好正确的引导工作,在对数学教材充分的理解及分析上,加强学生对数学题的理解及掌握能力。对于教材涉及的重点及难点内容,要进行针对性的选择及筛选,并在不断的教学中进行着重讲解[1]。例如:对于圆锥曲线的学习,就一直是高中数学的难点内容,在进行课堂教学前,老师要引导学生对圆锥曲线的相关知识予以了解,对于教学中涉及的内容进行相关分析,将教材中的难点部分一一列举出来。……
登录APP查看全文
