张成良+杨辉

摘 要：在新课改的逐步深入与素质教育不断发展的背景之下，体育教学在所有教学中所占的地位开始变得越来越重要。而在学校的所有体育教学当中比较重要的一项项目就是排球运动，备受学生的欢迎和喜爱。可是关于排球的传统教学模式受到观念的影响，教学方式比较枯燥，无法调动起学生学习排球的兴趣，致使教学质量不高，排球的教学效果不是十分的良好。下面该文章主要跟实践教学经验相结合，提出了帮助学生对排球教学产生兴趣的几点措施，望为今后提升排球教学质量带来一些参考依据。

关键词：排球教学 学生 学习兴趣 培养

中图分类号：G842 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）07（b）-0186-02

排球运动不但能够促进学生培养更加健康的身心素质，同时还能激发他们拼搏勤奋的优良品质，排球运动是一项极为健康的运动项目。可是最近这几年我们发现选择排球课程的学生开始呈现逐渐缩减的趋势，这主要是由于排球自身特性和竞技化的教学对学生学习排球的兴趣造成了一定的影响，而且教学方式不够灵活，过于重视动作技巧而轻视了学生各自身心特性，使得教学整体变得比较枯燥，学生在练习期间常常多半的时间是在捡球，并不能完全体验到排球这项运动的乐趣，也就无法调动起他们的学习热情。大多数学生都表示，在刚开始学习垫球时他们手臂往往都会变得淤青红肿和疼痛，这种情况从一定程度上也阻碍了排球的正常教学，所以如何让学生积极的投身到学习排球这项运动中来这项问题就显得尤为重要。……