邓文夫

【摘 要】素质教育的重要任务之一是培养学生的创新思维能力。在小学数学教学中，也应着重培养学生的创新思维能力，这样，才能适应我国的教育形势的发展要求，才能把学生培养成为既有全面知识，又具有自己独立见解和独特专长的人才。本文探讨在小学数学教学中培养学生的创新思维能力的做法。

【关键词】小学数学；创新思维能力；培养

义务教育《数学课程标准》（2011年版）指出：数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。可见，培养学生的创新能力有着极其重要的作用。因此，教师要善于认识学生，充分了解学生，时刻注意学生的创新冲动，积极培养学生的创新思维意识，把学生的创新思维的火花点燃。下面是我在小学数学教学中，结合学生的实际情况激发学生的创新思维的几点做法：

一、鼓励学生大胆用不同的方法解题，激发学生的创新思维意识

对于每堂课、每道题，我都鼓励学生说出和别人不同的解法。例如，学习了百分数的应用后，我出了一道题：六（1）班男生有24人，女生有26人，根据这两个数，问：同学们能提出多少个不同的问题呢？同学们都争先恐后地回答，“男生占女生的百分之几？”“女生是男生的百分之几？”“男生是女生的几分之几？”“女生是男生的几倍？”“女生占全班人数的百分之几？”“男生占全班人数的百分之几？……