肖金云

摘 要： 文化观照教学法是古代汉语中最常用的手段之一，对于提高学生对古代汉语的价值认同度，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解、实践文化传承均有较好的效果。文化观照教学法主要由教师实施，对教师的文化素养和专业水平要求比较高，从而让文化观照教学法的效果更佳。

关键词： 文化观照法 传统文化知识 文化传承

“古代汉语”这门课包罗万象，具有很强的学术性、工具性、人文性。在教学中，我们将常用字词、文选与文化相融合，让学生在学习知识、实现文化传承的同时，也提高人文素养，陶冶审美情操。文化观照法是古代汉语教学中最常用的手段之一，它以教材为依据，在评估学生认知、需求和接受情况的基础上，恰当地导入相关的文化因素，从文化视角解读知识本身，并进行合理整合，从而帮助学生更好地理解，增强教学效果。在“古代汉语”教学中运用文化观照教学法具有重要意义，它在通论和文选中运用方法又有不同。此外，文化观照教学法主要由教师实施，对教师要求比较高。

一、“古代汉语”教学中运用文化观照教学法的意义

（一）提高学生的学习兴趣。古代汉语课因为学习难度相对较大，面临的最大问题是学生学习兴趣不够浓厚。如果教学中在文字、词汇和文选表面之外，还充分挖掘其背后的文化因素，并进行科学、合理的融合，就可提高学生对古代汉语的价值认同度，激发学生的学习兴趣，变被动为主动，从而提高学习效率。……