刘翠华

摘要：实施素质教育以来，学校工作重心慢慢从知识灌输转向促进学生德智体美劳全面发展。因此，德育教育也提升到学校工作重心上来，是学校工作的重要组成部分。基于此，教师应该不断提醒自己要对学生进行人文教育，从学生实际着手，在平时教学中融入德育教育内容。

关键词：初中德育 意见建议 教育方法

当今世界是一个不断变化发展的动态共同体，我国的政治经济各方面的发展状况日新月异，面对激烈的竞争环境，各项人才都承受着较大的压力。面对经济政治发展的新状况，专业性人才的需求日益增长，同时人才的道德素质要求也在不断地提高。面对这样的情况，教育相关部门对我国学生的人才素质也提出了新的要求。在未来的人才培养计划中，会越来越重视学生个人素质的培养，提高学生的道德水平，将德育教育放在突出的战略位置。

一、德育教育走进生活的意义

初中阶段是一个人性格、品德等各方面发展的关键期，很多学生在这个时期也正步入青春期，或多或少的会出现叛逆行为，如果在这个阶段不能用正确的方法去引导学生应对青春叛逆期，很有可能会出现不好的道德行为。因此，初中阶段的道德教育就显得尤为重要。这就需要我们每一位老师正确面对这种挑战，帮助孩子走出青春叛逆期，为形成良好的道德素质打下坚实的基础。

作为一名教师，我们不应该仅仅关注学生的学习成绩，将成绩的好坏作为评价学生的唯一标准，这样的现象容易导致学生过多的在意学习成绩问题，从而忽略了其它方面的成长，容易形成固执偏激的性格。……