郭峻

摘要：随着新课程改革的不断深入发展，高中英语教学要求用新型教学方法。而英语分层教学法的出现适时解决了这一问题。现代教育观提倡以人为本，注重全体学生的发展，但教学现状使广大英语教师难以达到这一目标，分层教学给英语课堂教学指出了一条新路。文章依据高中英语教学的特点，从分层的必要性、理论依据和具体实施三个方面深入研究了分层教学的意义，并详细论述了高中英语教学中具体应用分层教学的过程。

关键词：高中英语；分层教学

在新课改下，高中英语逐渐从传统的灌输式教学走向探究式教学，教学中学生的主体性得到了更好的体现。在高中英语课堂教学中实施分层教学，旨在促进学生个体全面发展。分层教学以“因材施教”为基本教学原则，通过对传统“一刀切”教学模式的改革，促进学生主动学习并让学生在原有基础上有所发展。在高中英语课堂教学中实施分层教学，较好地体现了新课改理念，有利于促进学生的发展。

一、 高中英语分层教学实施的意义

实施分层教学，就是要在激发学生学习兴趣的基础上，引导学生主动参与到课堂学习过程中，让学生逐渐获得听、说、读、写能力的发展。

1、分層教学较好地激发学生的学习兴趣分层教学摒弃了传统“一刀切”的教学模式，将学生分为不同的层次，引导学生积极参与课堂，从而凸显其主体性。也正是因为分层教学做到了这一点，学生在学习过程中的参与度得到了提高，学习效率随之提高。……