黎时爽

【摘 要】教学工作是学校的中心工作，而教学质量是一个学校赖以生存的生命线。只有强化学校教学过程管理，全面提高教育教学质量，学校才能在今后激烈的竞争中得以发展和提档。为此，我们务必保持清醒的头脑，务必尽早落实各项工作措施，务必加强过程管理，全面提高教学质量。

【关键词】初中教学管理；优化策略；教学质量

伴随着新课程改革在我国的不断深入和推进，教学管理已经成为现代学校教育教学管理体系中的重要组成部分，与学校教育质量和学生成长成才有着直接联系。优化初中教学管理，促进教师和学生共同发展，已经成为当下初中教学管理的重要方向。

一、抛弃传统教学观念，课堂融入新课改教学理念

传统的教学模式中，“填鸭式”教学已经禁锢了几代学生的思维方式，一堂课下来只听到老师满堂灌输的状态。严重制约学生自主学习、自主思考能力水平的低下。其实，教育的真正意义不在于让学生掌握多少知识，而在于教会学生认知问题的途径、方法。知识是永无穷尽的，只有学会了认知方法才可以以不变应万变的贯通所有新兴的知识结构，从而获得知识内容本身。提高教学效果就要让学生学会自主探究、自主思考，以学生的探究式学习为前提，同时，教师充当教学引导者的身份，给学生设定教学情景以调动学生的自主性、趣味性，从而帮助学生自己去发现问题、分析问题、解决问题。

二、面向全体学生，允许发展存在差异，提高教学质量