潘阳子

[摘 要] 高校是我国人才培养的主要阵地，高校教师的职业道德素养，将对我国高等人才的价值观、人生观产生直接的影响。首先对高校教师职业道德建设的意义进行了阐述，然后分析了目前我国高校职业道德建设面临的困境，并提出了高校教师职业道德建设的具体路径，为我国高校开展教师职业道德建设工作提供一定的决策依据。

[关 键 词] 高校教师；职业道德；道德建设

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0272-01

一、高校教师职业道德建设的意义

高校教师职业道德本质上就是职业道德在高校教师这一职业中的具体体现，在教育部出台的《高等学校教师职业道德修养》中明确指出，高校教师职业道德是高等学校的教师在从事教育劳动过程中，形成的行为规范、道德品质以及道德观念的总和。[1]

高校教师职业道德建设具有重要的意义。一方面，高校教师职业道德建设是落实高校教师教书育人职责的关键之举。[2]高校是我国高等人才培养的阵地，其职责不仅仅是传授学生知识，讲授学术、科研成果，传递专业技能，还包括向学生传播基本的道德准则。而高校教师是当代大学生最为重要的榜样之一，高校教师能否坚守基本的职业道德准则，将对学生以后的职业生涯产生重要的影响。因此，重视高校教师的职业道德建设，是落实高校教师教书育人职责的关键举措。另一方面，高校教师职业道德建设是高校落实社会主义精神文明建设的重要路径。……