订单班班级文化与企业文化对接研究
2017-08-13李明华曹明翔陈思宇
现代职业教育·中职中专 2017年12期
李明华 曹明翔 陈思宇
[摘 要] 订单班班级文化与企业文化对接,可有效解决订单培养过程中出现的一些问题,对学校的人才培养具有重要意义。就如何实现订单班班级文化与企业文化对接进行了探讨,并提出了一些具体措施。
[关 键 词] 订单班;企业文化;班级文化
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)35-0232-01
订单培养是一种适应市场需求和改革趋势的人才培养模式,是学校与企业之间最直接且互动性最强的一种合作形式。实现订单班班级文化与企业文化的融合与对接具有非常重要的意义,有利于解决目前订单培养中存在的一些亟待解决的问题,有利于进一步提升学生的文化素质、技术素质、职业素质和能力素质。
一、现阶段订单培养存在的一些问题
虽然订单培养是基于企业用人需求的人才培养模式,但是有些学生的学习状态和职业素养与企业人才需求尚有较大差距,主要表现在以下几个方面:
1.由于就业压力小,一些学生的学习动力不足,更有学生不参加班级活动、不遵守班级纪律,给班级管理带来了很大的阻碍,影响了班级的团结与稳定。
2.学生经常抱怨工作环境差、工作强度大、工作待遇低,没有制订切实可行的职业生涯规划,无法给自己一个准确的定位,工作中存在眼高手低的情况,不屑于从事一些基础性的工作,不能够安心在一线艰苦岗位锻炼。
3.由于对企业和岗位缺乏足够的了解和信任,部分学生不辞而别、盲目跳槽。……
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