刘韦麟

[摘 要] 拓展训练凭借其本身独特的优点被运用到各大职业学校内部开展的与体育有关的教学中，紧跟当代教育的进步走向，与各大职业学校本身体育教学革新的根本规定相符，凸显出了现阶段这类学校内部学生自身对体育的价值观念，值得在各大职业学校内部加以推行。

[关 键 词] 体育教学；职业院校；拓展训练

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0105-01

一、前言

各大职业学校本身担负了给国家训练大量全能型人才这一任务，职业相关的教育即国内教育的关键构成版块。而各大职业学校内部教学革新的持续推行，使与体育有关的教学也获得了全方位的革新。同时，拓展训练得以被引用，这是各大职业学校内部有关体育教学的一次關键革新，其极大地促进了这类学校内部有关体育教学质量的提升，所以，拓展训练本身的运用是需要深层次调研的问题。

二、各大职业学校体育教学的不足

（一）教学内容比较单调

各大职业学校体育教学的关键问题是教学内容比较单调，教学内容大多是部分老旧的体育活动，这类活动便于实施教学，不会被气候、运动场与器械所阻碍[1]。但是，这类活动本身不具备乐趣性，无法激发学生对学习本身的激情，也无法与学生的体育学习需求相符。学生的体育学习变成了应付，不会全身心加入有关体育的学习中，体育相关教学受阻，相应的任务、规划就无法达成。体育教学内容的单调性变成了制约各大职业学校内部体育相应教学进步的一大要素。……