陈琳

[摘 要] 随着时代的发展，语文教学更侧重于培养综合型人才，新课改对高职院校语文课程的教育目标也提出了新的要求。为培养社会发展需要的多元化人才，高职院校要对语文课程进行改革，摒弃落后的教学理念，根据时代特点创新教学模式。分析了高职院校语文教学的现状，针对存在的问题探讨了课程改革的路径，最后阐明课程改革的趋势。

[关 键 词] 高职院校；语文课程改革；趋势

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0079-01

不同的时代对人才的要求也会发生变化，在日新月异的社会形势下，只有通过科学的教育改革，不断调整教学方法和教学理念，才能培养出具备优秀人文素养与高技术水平的人才。因此，高职院校不能片面强调学生职业技能的培养，还需要重视对学生语文知识素养的教育，培养出高素质的人才，为学生未来的长远发展奠定基础。

一、目前高职院校语文教学情况

高职院校的主要教育目标是培养应用型人才，学生的专业技能和职业素养是学校教学的重点。受教育定位的影响，高职院校对语文课程没有加强重视，语文课程没有紧随时代的步伐，在教学理念和教学方法上存在很大的缺陷。

首先，语文教学受到外部因素的阻碍。就目前而言，社会上普遍认为高职院校教育的目的是培养技术性人才，家长关注的是孩子在高职院校中的技能水平，企业对高职院校毕业生的招聘要求也是侧重于技术水平。……