邢秋迪 严岳峰

[摘 要] 目前，根据高职高专院校学生专业认同现状以及其影响因素的调查研究，深入地了解到在校学生对自己专业的态度以及认知度。并对其中的影响因素进行深入的剖析和了解，进而提出加强高职高专职业院校学生专业认同的方法，以此帮助学生明白自己所学专业的用途，确定学习的目标，制订学习计划，以此增强学生的专业性。主要探讨的是高职高专院校学生专业认同现状的调查以及深入的研究。

[关 键 词] 职业院校；学生专业；认同现状；调查；研究

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0019-01

由于我国经济的飞速发展，高职高专院校不断扩大招生，导致学生的就业压力越来越大，一些学生对所学专业毫无兴趣，甚至厌弃。我国高职高专职业学院的分配制度一直在进行改革，并且，专业分科越来越详细，专业性也越来越强，导致专业定向一直延伸到高中分科，而很多专业的冷热程度直接影响学生毕业后的就业情况，为此，很多学生都是追随热流进行专业的选择，并没有根据自身的情况进行选取专业。导致很多学生在进行专业学习时毫无兴趣，也不能认真详细地了解自己的专业，导致很多学生在毕业之后无法就业。

一、高职高专院校学生专业认同的现状

（一）男女学生对专业认同的情况

对专业的认同度在性别上存在着一定的差异，通常情况下，女生对自己的专业满意程度比男生至少高1%，而男生对专业的喜爱程度一般不到50%，对一些不喜欢自己专业的学生占据比例将近9%，比女生高出1%。……