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产业转型升级背景下湖北高职院校专业结构服务区域经济发展需求的调研报告

2017-08-13张珍祯

现代职业教育·中职中专 2017年12期
关键词:设置高职结构

张珍祯

[关 键 词] 产业转型升级;高职院校;专业结构

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)35-0006-01

一、湖北省高职院校专业结构基本情况及存在问题

(一)湖北省随州市高职院校专业结构设置基本情况分析

通过笔者的调查,总结发现,随州市高等职业院校截止2016年开设的专业大类共有14个,104个专业。2017年湖北省随州市高职院校计划招生一万人左右,在随州市高职院校专业结构中占专业总数11%的专业是文化教育类专业,占专业总数12%的是土建类专业,而占专业总数最多的专业则是财经类专业,其比例已经达到了25%。由此可见湖北省随州市高职院校招生涉及几十个专业,包含旅游、土建、文化教育、医药卫生、财经等。

(二)湖北省随州市高职院校专业设置存在的问题

1.重复专业设置,专业结构失衡

经过调研分析之后发现,在湖北省随州市的高等职业院校中其专业结构设置出现严重的同质化现象,在随州市的几大高等职业院校中开设了企业管理、会计、金融等财经类专业,财经类专业设置已经达到了所有专业总数的四分之一,而在几大高等职业院校中基本上都开设有商务英语这一专业,商务英語这一专业属于文化教育类专业,而文化教育类专业在整个随州市高职院校设置专业总数中达到了十分之一左右。而在几大高职院校中很少开设能源和材料、轻纺食品、艺术设计传媒等专业,并且测绘、能源开发与利用、农林牧渔等专业在几大职业院校中都没有设置。……

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