马敏

[摘 要] 随着信息技术的来临，“互联网+”已走进各行各业。互联网+教育已成为目前每一个教育工作者面临的重要课题。尝试利用网络与智能手机结合来开设一些有效的移动课堂，促进学生合理利用网络资源，合理使用手机，提高学生兴趣，增强师生互动，有助于班会课活动的后续开展。

[关 键 词] 蓝墨云班课；班会课；信息化技术；班主任工作

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0229-01

目前，网络和智能手机对教育有较大的冲击，班主任班级管理较头疼的难题就是如今的手机管理，各级部门和管理层也是想了很多对策：如手机收纳箱、手机袋等。在合理使用手机上如何让学生发生变化呢？蓝墨云班课平台的出现，为学生提供移动设备上的课程订阅、消息推送、作业、课件、视频和资料服务，以教师在云端、电脑网页、手机APP等平台上创建的班群和班课空间为基础，是基于一款移动互联环境，利用移动智能设备开始开展课堂内外活动，可以即时反馈互动教学的云服务平台。它可以有效提高老师与学生的互动效率，激发学生的学习兴趣，实现资源的有效利用。我们已尝试将蓝墨云班课应用到班会课的活动中，并取得了较好的效果。蓝墨云班课运用于班会活动中的设计流程为：

一、创建云班课

班会活动开始前，教师在（电脑或手机）移动端上创建班级的云班课，会自动生成班课的邀请码。然后学生通过手机下载蓝墨云班课的APP并输入刚生成的邀请码进入云班课。……