沙渊

[摘 要] 在当今教育快速发展的前提下，中职的计算机教学仍存在一些问题，有必要将微课教学这一形式引进中职学习。这样，学生可以自主学习，把握自己的学习进度，也可以增加学生与老师之间的交流沟通，老师可以成功地将自己的角色进行转换。主要对微课在中职计算机教学中遇到的问题进行了探讨分析，并阐述了微课在提高中职计算机教学质量中的简单应用和起到的巨大作用。

[关 键 词] 微课；中职计算机；应用

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0205-01

微课作为近期推出的新鲜产物，有着简短的教学时间、精煉的内容，同时具有教学目标明确的特点，教学地点也不限制于教室，所谓突破了时间地点的限制，随教随学，掀起了教育工作者的热捧狂潮。本文主要对微课在中职计算机课程中所发挥的巨大作用进行了分析，希望可以提高教学质量。

一、中职计算机中现有的问题

随着我国网络事业的发展，计算机课程逐渐成为每所中职院校必须开设的课程，所有学生也必须学习如何使用计算机。根据对几所院校的不完全统计，学生的人数远远超过于老师的人数，而且老师也并非全是计算机专业的教师，很多都是凭借着自己的经验来进行教学，更甚者有其他专业的老师代为教授。这样的局面在我国中职院校中大量存在，这种现象在中职院校很正常，而且许多院校都是用大班教学的方式来进行授课，学习效果可想而知。……