李君法

[摘 要] 中职汽修专业的教学目标是培养学生的职业素质，提高他们的理论水平和动手实践能力，因此教师要将中职汽修专业的理论教学与实践教学进行结合，进而达到教学目标。理论是实践的基础和前提，实践是对理论的检验，两者相辅相成。对中职汽修专业理实一体化教学进行了探究。

[关 键 词] 中职；汽修专业；理实一体化教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0192-01

根据有关部门的统计，截止2016年底，我国机动车保有量达到了2.9亿辆，其中汽车的保有量为1.94亿辆。机动车驾驶人数达到3.6亿，其中汽车驾驶人数超过3.1亿。随着我国汽车数量的增长，汽修行业的压力越来越大。汽车在使用的过程中总会出现各种各样的问题，这对汽车修理工的专业能力提出了更高的要求，他们不仅要准确地找出汽车出现的问题，还要在最短的时间内解决问题。中职汽修专业的学生不仅要掌握专业的理论知识，还要有较强的动手实践能力，因此教师要将中职汽修专业的理论教学与实践教学进行结合，进而提高学生的各种能力。

一、激发中职学生对汽修专业的学习热情和兴趣

在中职汽修专业理实一体化教学中教师可以运用以下方式来激发中职学生对汽修专业的学习热情和兴趣。（1）在中职汽修专业教学中教师可以讲一些和汽车文化有关的知识，如世界上第一辆公认的汽车、我国制造的第一辆汽车、汽车的发展史等，进而激发学生的学习热情和兴趣。……