祝春花

[摘 要] 随着信息技术的快速发展，信息技术在高校教育中得到了广泛的应用，这不仅给传统课堂教育带来了挑战，还为高校课堂教学的实效性提供了有利的条件，促进了高校的发展。以信息技术为基础，老师可以利用SPOC平台对学生进行教学，进而提高课堂教学质量，促进学生综合能力的提高。

[关 键 词] SPOC；高校课堂教学；实效性

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0110-01

随着“互联网+”这一概念的提出，在各行业得到了广泛的应用，我国教育事业要想长远发展，必须紧跟社会发展步伐，利用信息技术提高课堂教学质量，进而提升高校课堂教学的实效性。泛雅SPOC平台正是信息技术发展的产物，是社会发展的必然结果，因此，高校要利用SPOC平台改变传统的教学模式，提高学生的学习兴趣，进而提高学生的专业水平。

一、高校课堂教学现状分析

现在很多老师在教学过程中，仍然采用传统的教学模式，在课堂上给学生讲解重要的知识点，学生在下面做笔记，老师是课堂上的主体，学生处于被动接受知识的状态，这种教学模式不但影响了学生学习的积极性，还会使学生失去学习的兴趣，不利于学生全面发展。在互联网背景下，老师应改变这种传统的教学模式，利用信息技术对学生进行教学，充分发挥学生在课堂上的主体作用，进而提高学生的专业水平。与其他学科不同，计算机专业需要学生进行实践操作，才能确保学生能够掌握课堂上所学的知识，因此，老师应改变传统的教学模式，利用SPOC对学生进行教学，让学生把所学的知识应用到实际操作中。……