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提高中职电子电工专业教学效果的策略研究

2017-08-13周再前

现代职业教育·中职中专 2017年12期
关键词:教学效果中职实验

周再前

[摘 要] 如何提高中职电子电工专业教学效果,全面提高电子电工专业学生的综合素质是新时期中职电子电工专业教师探讨的重要课题之一。结合教学实践,谈以下几点做法和认识。

[关 键 词] 中职;电子电工专业;教学效果;策略

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)35-0111-01

随着现代科学技术的飞速发展,我国的电子电工行业也得到了快速发展,对电子电工专业人才的需求不断增长。因此,中职学校要更加重视中职电子电工专业教育教学,努力提高电子电工专业教学实际效果,为我国社会发展培养大批具有较高素质的电子电工专业人才。

一、教师要改变传统教学观念,努力提高自身综合素质

在中职电子电工专业教学中,教师综合素质的高低对中职电子电工教学能否取得更好的效果,对学生能否更快更好地发展都发挥着重要作用。在电子电工行业技术飞速发展的时代背景下,作为新时期的中职电子电工专业教师要紧跟电子技术行业发展的实际需求,不断学习和更新电子电工专业知识,努力提高自身的专业技能。同时,教师还要改变传统的教学观念,不断学习先进的教育教学等方面的新知识和新方法,提升自己的教育教学技能,从而促进自身综合素质的不断提高。在教学中,教师要民主平等地对待所教班级的每一个学生,重视与学生之间的交流、沟通,关注学生在电子电工专业学习中取得的点滴进步,并给予积极的评价,帮助学生树立学好专业的信心,把创新意识和实践能力的培养真正落实到电子电工专业具体教学中,促进电子电工专业教学实效的不断提高。……

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