雷英

[摘 要] 在《计算机应用基础》的教学中应正确认识和把握住“不变”的基本知识点和操作技能，同时也要根据教学环境和条件的改变即时调整教学方法，做出有效、与时俱进的“变”。

[关 键 词] 中职；计算机应用基础；基本知识技能；教学方法

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0107-01

在自己多年的计算机应用基础的教学实践中感受比较深的是“变”与“不变”。如果在教学中能正确认识和把握住“变”与“不变”，便能做到心中有数、有条不紊地与时俱进。

现代社会知识与技术的更新日新月异，特别是计算机学科。就拿计算机应用基础这门课程来说，教学中两大重要模块Windows操作系统和Office办公软件的版本在不断更新变化。现在教学中使用的版本分别为Windows 7和Office 2010。随着软件版本的改变，其界面更友好了、功能更完善了、使用起来更方便简单了，但其包含的基本功能与操作方法是不变的。无论是哪个版本在教学中涉及的基本知识与技能是不变的。在计算机应用基础教学中，重点恰恰是这些“不变”的。如快捷菜单的操作使用对学生来说，在使用计算机的过程中常常会出现找不到或不能快速找到操作命令的情况，如在这种情况下及时使用“鼠标指向操作对象并单击右键”的方法便能弹出对应的快捷菜单，而快捷菜单中包含了常用的操作命令。这项操作技巧便是使用计算机的一项基本技能，还有“对谁操作先要选中谁”等类似这样的基本操作方法是不会随着软件的版本不同而改变的。……