胡天宝

[摘 要] 职高英语教学应明确职业导向，在教学过程中不断突出专业特色，培养学生的英语实践能力。主要结合职高英语教学实践，探讨了基于职业导向的职高英语教学策略。

[关 键 词] 职业导向；职高教育；英语教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0086-01

根据我国现行教育体制的特点，职高教育以培养具有一技之长的实用性人才为主要目标，具有明显的职业特色。因此，职高英语作为职业教育中的一门基础课程，应明确职业导向，在教学过程中突出职业特色，不断培养学生的英语应用能力和实践能力，为学生职业技能和职业素养的提高奠定基础。在当前的职高英语教学中，普遍存在着学生学习兴趣不高、语言运用能力较差、教学效率不高的现象。究其原因，一方面在于职高学生普遍学习基础较差、学习动力不强，另一方面当前的职高英语教学偏离职高学生的专业学习，没有明确职业教育方向，缺乏对学生英语应用能力的培养。为了突出职高教育的职业特色，大力培养职高学生的实际运用能力，职高英语教学应明确职业导向，在教学中突出职业特色，不断提高英语教学的实际效果。

一、课程内容多元化，体现职业特色

职高英语教学要面向职高学生，就应突出课程内容的职业特色，通过不断丰富课程结构，使课堂内容更加多元化，符合职高学生的认知特点和发展方向。现在的职高英语课程一般包括读写和听力教学，口语教学没有得到足够的重视。……