奚竹青

[摘 要] 随着现代信息技术的不断发展，网络平台和多媒体资源已经被广泛应用到数学教学中。从运用网络平台和多媒体资源激发学习兴趣、突破重点难点、提高课堂效率、把控课堂教学等方面出发，分析网络平台和多媒体资源在数学教学中的作用，以期更好地利用信息技术的直观性、生动性和丰富性，提高数学教学的有效性。

[关 键 词] 中职数学；网络平台；多媒体资源；效率

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0061-01

现代信息技术不断发展，网络平台和多媒体资源获取和应用更为便捷，教学素材更为可视化，学生的学习方式更为多样，对每一位学生知识掌握程度的了解与反馈也更为及时有效。如网络中的中职教学资源网、职高资源网、普职数学网等，都是依照职业教育的教学规律精心设计的，在中职数学教学实践中，教师要精心指导学生用好这些资源以提高他们的学习效率和激发他们的学习兴趣。下面结合网络平台和多媒体资源，谈谈本人近几年运用多媒体辅助教学的一些体会。

一、提高教学质量，激发学习兴趣

有良好的兴趣才有良好的学习动机，而在数学教学中，激发学生学习兴趣主要是调动学生学习的积极性，促进学生积极主动地探求知识。然而传统的教学模式是“一只粉笔、一本教科书、一块黑板”，靠老师一张嘴不停地讲解，时间长了学生就会觉得枯燥、乏味，注意力不集中，渐渐产生厌学情绪，大大地降低了教学效果。……