王娟

[摘 要] 在技工院校的教学体系中，语文教学对提高学生的文化理论水平和培养学生综合职业素质，有非常重要的作用。然而，从当前技工院校的语文教学现状来看，并没有达到理想的效果。因此，在“切合学生实际”的基础上，在体现语文教学的实用性的前提下，对技工院校的语文教学提出改革并对策略进行探讨。

[关 键 词] 技工学校；语文；教学改革；对策

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0047-01

一、技工院校语文教学的原则及定位

技工类教育的培养目标，是培养具有较高职业素质的社会应用型人才。语文课不仅能提高学生的文化素养，培养他们的语言表达能力，在对其思想品格的塑造上也起到非常大的作用。因此，语文课的重要性不言而喻。但从我校目前的实际情况来看，语文教学处于沉闷、低迷的尴尬状态，没有起到应有的学生素质培养的作用。这种让人担忧的状况可以概括为学生基础较差，教师难教。

不能成人怎能成材？缺乏基本的文化素养，话不会说，字写不好，文写不出，这样的人在当今社会能胜任什么工作呢？因此，我们的语文教学应该以实用为原则。实用，就是对他们今后的生存和生活能有所帮助。所以，既要有听、说、读、写语文的基本能力培养，又要有人格教育、为人修养等素质教育的内容。

那么中技生的語文教学的定位是什么？

对于绝大多数技校毕业生而言，在职业生涯中，语文的作用表现为日常的阅读与表达（口语）。……